IT培训/JAVA培训讲师的霍兰德六个代码权重

IT培训-JAVA培训讲师的霍兰德六个代码权重可能如下：

现实型（R）：2
调研型（I）：3
艺术型（A）：0
社交型（S）：3
企业型（E）：2
常规型（C）：4

JAVA培训讲师的职责主要是教授学生JAVA编程语言相关知识和技能，设计和交付培训课程，帮助学生掌握JAVA开发技术。在这个职业中，常规型（C）的重要性较高。常规型（C）的重要性体现在制定教学计划和学习目标，准备课程材料，评估学生的学习成果等方面。调研型（I）的重要性也相对较高，体现在对JAVA编程技术的研究和实践，持续学习和掌握最新的JAVA开发工具和框架。社交型（S）的重要性体现在与学生建立良好的师生关系，提供积极的学习环境，与其他教师和学员进行交流和协作。现实型（R）和企业型（E）的重要性相对较低，但仍然有一定程度的存在。现实型（R）体现在实际的编程工作和技术说明，企业型（E）体现在对培训项目和资源的管理和组织。

以上权重将有助于了解IT培训-JAVA培训讲师职业的特点和要求。请注意，实际的职业要求可能因教育机构、学生群体和培训目标的不同而有所不同。如有其他问题，欢迎继续提问。