体育教师/体育教练(教师)岗位职责与任务说明

一、核心岗位职责清单

  1. 职责一：制定并实施适合学生年龄及发展水平的体育教学计划
  2. 职责二：教授体育技能，确保学生掌握基本的运动知识和技能
  3. 职责三：组织和管理校内外体育活动，促进学生身心健康发展
  4. 职责四：评估和记录学生的体育表现，提供个性化反馈与指导
  5. 职责五：维护运动器材，确保体育教学活动的安全性
  6. 职责六：与家长沟通学生的体育发展情况，增进家庭与学校的联系

二、职责与日常任务详细说明

职责一：制定并实施适合学生年龄及发展水平的体育教学计划

  1. 具体任务与步骤：根据课程标准与学生需求，制定学期体育教学大纲，包含各类运动项目的教学目标、内容及评价方式；定期调整计划以适应学生变化。
  2. 协调沟通：需与学校教务处、其他学科教师沟通，以确保课程安排的协调性。
  3. 交付物定义：教学大纲、课程计划表。

职责二：教授体育技能，确保学生掌握基本的运动知识和技能

  1. 具体任务与步骤：设计每节课的教学内容，包括热身、技能教授、游戏及放松环节；使用多种教学方法（如示范、分组练习）以适应不同学习风格。
  2. 协调沟通：与学生及助教沟通，确保教学效果，并在需要时寻求其他教师的协助。
  3. 交付物定义：学生技能评估记录、教学视频及反馈表。

职责三：组织和管理校内外体育活动，促进学生身心健康发展

  1. 具体任务与步骤：策划并实施运动会、校际比赛等活动；负责活动前的准备（如场地布置、器材准备）及活动后的总结与反馈。
  2. 协调沟通：与学校行政、学生会及家长委员会沟通，确保活动的顺利进行。
  3. 交付物定义：活动策划方案、总结报告、参与学生名单。

职责四：评估和记录学生的体育表现，提供个性化反馈与指导

  1. 具体任务与步骤：定期进行学生体育表现评估，包括技能测试和体能测试；根据评估结果提供个性化建议。
  2. 协调沟通：与学校心理辅导老师及家长沟通学生的成长需求，提供支持。
  3. 交付物定义：评估报告、个性化指导方案。

职责五：维护运动器材，确保体育教学活动的安全性

  1. 具体任务与步骤：定期检查和维护体育器材，确保其符合安全标准；在使用器材前进行安全教育。
  2. 协调沟通：与学校后勤部门沟通，确保器材的及时维修和更换。
  3. 交付物定义：器材检查记录、安全教育资料。

职责六：与家长沟通学生的体育发展情况，增进家庭与学校的联系

  1. 具体任务与步骤：定期召开家长会，介绍学生在体育课上的表现与进步；通过电话或邮件与个别家长进行沟通。
  2. 协调沟通：与班主任及其他教师沟通，以全面了解学生情况，提供更准确的信息。
  3. 交付物定义：家长沟通记录、反馈表。

三、典型工作场景或真实案例举例说明

案例一：年度运动会的组织与实施

  1. 背景与任务：学校计划在每年6月举办年度运动会，体育教师负责赛事的组织与管理。
  2. 具体操作：教师制定活动方案，包括比赛项目、报名流程及评分标准；与学校领导及学生会沟通，确定活动时间，分配任务给各班级；在活动前期进行场地布置，确保安全措施到位。
  3. 沟通过程：与家长委员会保持联系，邀请家长参与志愿服务；活动后进行总结，与校领导沟通活动反馈及改进建议。
  4. 工作成果：成功举办运动会，获得师生及家长的积极反馈，编制活动总结报告及参与人数统计。

案例二：学生体能测试与个性化指导

  1. 背景与任务：学期末进行学生体能测试，评估学生的健康水平与运动能力。
  2. 具体操作：教师为每位学生设计测试项目，包括跑步、跳远、俯卧撑等，安排测试时间，逐一记录测试结果；根据结果为每位学生制定个性化的锻炼方案。
  3. 沟通过程：与班主任及心理辅导老师沟通，确保了解学生的整体发展情况，并及时向家长反馈。
  4. 工作成果：完成学生体能测试记录，提供每位学生的个性化锻炼方案，帮助学生在下个学期设定目标。

四、职责衡量方式与绩效考核标准说明

  1. 绩效考核维度：

    1. 教学效果：学生技艺掌握程度及身体素质改进情况。
    2. 活动组织能力：校内外活动的成功率及参与人数。
    3. 反馈与沟通：家长与学生的满意度调查结果。

  2. 具体考核指标与数据标准：

    1. 学生在技能测评中的合格率达到85%以上。
    2. 每学期组织至少两次校内活动，参与人数不低于80%。
    3. 家长满意度调查结果在90%以上。

  3. 表现优异的典型表现形式：

    1. 学生在校际比赛中获得奖项。
    2. 家长反馈积极，主动参与学校活动。
    3. 教学成果被其他教师认可并借鉴。

五、关键行业或技术术语准确定义

  1. 体育教学大纲：一份详细的文件，描述了课程目标、教学内容、教学方法及评价标准，指导教师在教学过程中达成教育目标。
  2. 体能测试：一系列测量学生身体素质的活动，通常包括力量、速度、耐力等测试，旨在评估学生的整体健康状况及运动能力。
  3. 运动技能：指个体在进行特定运动项目时所需的身体协调能力、技巧和知识的综合表现。