教育产品研发/课程设计要求哪些职业能力

课程设计的职业能力要求如下：

教育理论和课程设计知识：了解教育理论、教育心理学和学习理论等相关领域的知识，能够理解教育目标和教育价值观，并能够将其应用到课程设计中。此外，掌握课程设计的基本原则和方法，能够根据教育要求和学生需求设计有效的课程。
学科知识和专业领域理解：具备扎实的学科知识，了解学科的核心概念、主题和重要的学习内容，能够结合学科知识和教学目标进行课程设计。同时，对于课程所涉及的专业领域有一定的了解，并能够将其融入到课程设计中。
目标和评估设计能力：能够制定明确的教学目标和学习目标，并根据目标设计相应的学习活动和评估手段。能够设计多样化的评估方式，包括课堂讨论、作业、项目等，以评估学生的学习成果和教学效果，并为进一步改进课程提供反馈。
教学资源和教学活动设计：能够选择和设计适合的教学资源，包括教材、多媒体资料、实验设备等，以支持学生的学习。同时，能够设计多样化的教学活动，例如小组讨论、案例分析、实验实践等，以促进学生的参与和主动学习。
差异化教学和个性化学习支持：能够根据学生的不同需求和学习风格，进行差异化教学设计和支持。通过灵活运用不同的教学方法和资源，满足学生的个性化学习需求，提高学习效果和学生的自主学习能力。
教师专业发展和团队合作：具备持续学习和专业发展的意识和能力，关注教育教学领域的最新发展和研究。同时，具备良好的团队合作能力，能够与其他教师、课程设计师和教育专家进行有效的合作，共同推进教育产品研发。
沟通和项目管理能力：具备良好的沟通和协调能力，能够与不同的利益相关者进行有效的沟通和合作。同时，能够进行项目管理和任务分配，确保课程设计的有效实施和项目目标的实现。

以上是课程设计师的一些常见职业能力要求，需要了解教育理论和教育心理学知识，具备学科知识和专业领域理解，能够设定明确的教学目标并设计适合的学习活动和评估手段。此外，能够支持差异化教学和个性化学习，具备持续学习和团队合作的能力，以及良好的沟通和项目管理能力。