古筝教师(文化艺术培训)岗位职责与任务说明

一、核心岗位职责清单

  1. 职责一：教授古筝基本演奏技巧与音乐理论知识给学生
  2. 职责二：制定个性化的教学计划与课程大纲
  3. 职责三：组织并参与学生古筝演出与比赛活动
  4. 职责四：定期评估学生学习进度与演奏能力
  5. 职责五：提供课后指导与个别辅导支持
  6. 职责六：维护与家长的沟通，反馈学生学习情况

二、职责与日常任务详细说明

  1. 教授古筝基本演奏技巧与音乐理论知识给学生

    1. 日常任务：按照课程大纲，教授学生古筝的基本指法、乐理知识，确保学生能够正确演奏基础乐曲。
    2. 协调沟通：与教学主管沟通课程内容，确保教学内容符合教学标准。
    3. 工作成果：学生的演奏能力提升表现为阶段性考试及演出反馈。

  2. 制定个性化的教学计划与课程大纲

    1. 日常任务：根据学生的年龄、基础与兴趣，制定个性化的学习计划，确保每位学生都能在其节奏下学习进步。
    2. 协调沟通：与其他教师讨论课程安排，确保教学内容的连贯性。
    3. 工作成果：生成书面的教学计划与课程进度表。

  3. 组织并参与学生古筝演出与比赛活动

    1. 日常任务：策划并组织古筝演出活动，指导学生准备参赛曲目，并进行排练。
    2. 协调沟通：与校方及家长沟通活动安排，确保活动的顺利进行。
    3. 工作成果：演出或比赛的成功举办，学生在活动中的表现反馈。

  4. 定期评估学生学习进度与演奏能力

    1. 日常任务：通过定期的考核和演奏测评，记录学生的学习进度，提供针对性的反馈与改进建议。
    2. 协调沟通：与其他教师合作，集体评估学生整体表现。
    3. 工作成果：形成学生评估报告，归纳学习成果与不足之处。

  5. 提供课后指导与个别辅导支持

    1. 日常任务：为需要额外帮助的学生提供课后辅导，解决其在学习过程中遇到的问题。
    2. 协调沟通：与家长沟通学生的学习需求与进展，确保家校合作。
    3. 工作成果：课后辅导记录与学生反馈。

  6. 维护与家长的沟通，反馈学生学习情况

    1. 日常任务：定期与家长进行沟通，反馈学生的学习进度及表现，解答家长的疑问。
    2. 协调沟通：与学校管理层保持密切联系，及时传达家长的意见与建议。
    3. 工作成果：形成家长反馈记录与定期沟通报告。

三、典型工作场景或真实案例举例说明

案例一

  1. 背景与任务：在组织一年一度的古筝演出活动时，作为古筝教师负责指导学生的演出曲目及排练。
  2. 具体操作：教师制定了详细的排练计划，并安排了每位学生的演出曲目。每周进行一次集体排练，并根据每位学生的演奏情况调整曲目与技巧指导。
  3. 沟通协调：与学校活动负责人确认演出场地与时间，确保设备与音响的准备。
  4. 成果交付：演出成功举办，学生在演出中表现优异，获得家长与观众的好评，活动结束后形成演出总结报告。

案例二

  1. 背景与任务：某学生在学习中遇到困难，影响了其学习兴趣与自信心。
  2. 具体操作：教师主动与学生沟通，了解其具体困难，并制定个性化的辅导计划，包括课后补习与心理辅导。
  3. 沟通协调：与学生家长保持密切联系，定期反馈学生的进步情况与变化。
  4. 成果交付：学生的演奏能力显著提高，重新找回学习兴趣，最终顺利通过课程考核。

四、职责衡量方式与绩效考核标准说明

  1. 绩效考核维度：

    1. 教学质量：学生学习进步情况、考试成绩及演出表现。
    2. 完成时效：教学计划的执行情况与课后辅导的及时性。
    3. 学生满意度：家长与学生对教学内容与方式的反馈。

  2. 考核指标与数据标准：

    1. 学生考试及演出评分达到80分以上。
    2. 每学期至少完成1-2次家长反馈会议。
    3. 学生参与演出及比赛的比例。

  3. 典型表现形式：

    1. 学生演出中表现突出，获得奖项或好评；
    2. 学生在期末考核中成绩优异。

五、关键行业或技术术语准确定义

  1. 演奏技巧：指在古筝演奏过程中使用的各种指法、技法，包括但不限于撩拨、滑音、颤音等。
  2. 音乐理论：涉及音乐的基本构成要素，如音符、节奏、和声等的知识体系。
  3. 个性化教学：根据每位学生的特点与需求，制定符合其学习节奏和兴趣的教学方法与计划。