一、核心岗位职责清单

  1. 职责一：设计与实施播音主持课程，以提升学员的语言表达能力和艺术素养。
  2. 职责二：制定课程大纲及教材，确保教学内容的专业性和系统性。
  3. 职责三：进行学员评估，定期检验教学效果并调整教学策略。
  4. 职责四：组织并指导学员参与各类播音主持实践活动，增强实操能力。
  5. 职责五：与家长及相关机构沟通，定期反馈学员学习进度和发展情况。
  6. 职责六：参与文化艺术培训项目的策划与推广，提升培训机构的市场竞争力。

二、职责与日常任务详细说明

职责一：设计与实施播音主持课程

  1. 日常任务与步骤：
    1. 进行市场调研，了解学员需求及行业动态。
    2. 制定课程目标，确定课程内容及授课方式。
    3. 开展课堂教学，采用多种教学手段（如讲授、示范、互动等）。
  2. 协调沟通：
    1. 与课程开发团队沟通，确保课程内容符合教学要求。
    2. 与其他教师协作，分享教学经验与资源。
  3. 交付物：
    1. 完成课程教学计划与课程反馈报告。

职责二：制定课程大纲及教材

  1. 日常任务与步骤：
    1. 收集相关教材与资料，进行分析与整理。
    2. 编写并审核课程大纲，确保内容的系统性与连贯性。
    3. 选择合适的教材，并进行必要的修改与补充。
  2. 协调沟通：
    1. 与教材编写团队及外部专家沟通，确保教材的专业性。
    2. 与教学管理部门协调，确保教材的适用性。
  3. 交付物：
    1. 完成课程大纲、教材及相关教学资源。

职责三：进行学员评估

  1. 日常任务与步骤：
    1. 设计评估工具（如测试、问卷）并实施评估。
    2. 收集评估数据，分析学员的学习成效。
    3. 根据评估结果调整课程内容与教学方法。
  2. 协调沟通：
    1. 与学员进行个别交流，了解其学习感受。
    2. 与教学管理部门沟通，反馈评估结果。
  3. 交付物：
    1. 完成学员评估报告及教学改进计划。

职责四：组织并指导学员参与实践活动

  1. 日常任务与步骤：
    1. 策划实践活动（如演讲比赛、模拟主持等），制定活动方案。
    2. 指导学员准备活动内容，进行演练与反馈。
    3. 组织活动实施，确保活动的顺利进行。
  2. 协调沟通：
    1. 与其他教师协作，确保活动的多样性与趣味性。
    2. 与外部机构沟通，争取资源与支持。
  3. 交付物：
    1. 完成活动策划书、实施报告及学员表现评估。

职责五：与家长及相关机构沟通

  1. 日常任务与步骤：
    1. 定期组织家长会，汇报学员学习进展。
    2. 通过电话、邮件等方式与家长进行沟通。
    3. 收集家长反馈，及时调整教学策略。
  2. 协调沟通：
    1. 与学员及其家长保持良好沟通，了解其需求。
    2. 与学校或培训机构的管理层沟通，反馈家长意见。
  3. 交付物：
    1. 完成家长反馈报告及家长会议记录。

职责六：参与文化艺术培训项目的策划与推广

  1. 日常任务与步骤：
    1. 参与市场调研，分析目标客户群体。
    2. 制定项目计划与预算，明确推广策略。
    3. 组织宣传活动，提升项目影响力。
  2. 协调沟通：
    1. 与市场营销团队合作，制定推广方案。
    2. 与其他培训项目负责人沟通，分享经验与资源。
  3. 交付物：
    1. 完成项目策划书、推广材料及市场反馈报告。

三、典型工作场景或真实案例举例说明

案例一：课程调整

背景与任务：在某次学期中期评估中，发现大部分学员在演讲表达方面存在困难，急需调整课程内容以提升学员的能力。

具体操作：

  1. 撰写评估报告并提请教学管理部门召开会议。
  2. 与其他教师讨论调整方案，决定增加演讲技巧的课程模块。
  3. 召开家长会，通报调整内容以获得支持。

沟通协调：

  1. 定期与学员进行一对一交流，确保他们理解新的课程安排。
  2. 与教材开发团队合作，及时更新教材内容。

最终成果：

  1. 收到学员及家长的积极反馈，学员在后续的演讲活动中表现明显提升。

案例二：实践活动组织

背景与任务：为了增强学员的实操能力，计划组织一场模拟主持的实践活动。

具体操作：

  1. 编制活动策划书，明确活动流程与分工。
  2. 指导学员进行活动准备，提供演练与反馈。
  3. 在活动当天，协调各组学员的表现与活动流程。

沟通协调：

  1. 与其他教师协作，确保活动的顺利执行。
  2. 与外部嘉宾沟通，邀请他们作为评审。

最终成果：

  1. 活动圆满成功，学员在活动后的反馈调查中表示受益匪浅，提升了自信心。

四、职责衡量方式与绩效考核标准说明

  1. 课程设计与实施：

    1. 考核维度：课程内容的创新性、学员反馈满意度。
    2. 指标：学员对课程的满意度调查分数（≥85%为合格）。

  2. 课程大纲及教材：

    1. 考核维度：教材的专业性与适用性。
    2. 指标：教材使用率和学员的学习成效（≥70%学员能顺利通过相关评估）。

  3. 学员评估：

    1. 考核维度：评估工具的有效性与学员进步情况。
    2. 指标：学员评估分数提升情况（≥20%学员显著进步）。

  4. 实践活动组织：

    1. 考核维度：活动参与度与学员表现。
    2. 指标：活动参与人数及学员表现评估（≥90%学员积极参与）。

  5. 与家长及相关机构沟通：

    1. 考核维度：沟通频率与反馈质量。
    2. 指标：家长反馈满意度（≥80%家长满意）。

  6. 文化艺术培训项目策划：

    1. 考核维度：项目实施效果与市场反馈。
    2. 指标：参与人数和市场反馈调查（≥70%客户对项目表示认可）。

五、关键行业或技术术语准确定义

  1. 播音主持：指通过声音传递信息的专业活动，涉及语言表达、声音控制、情感传达等多方面技能。
  2. 文化艺术培训：指通过系统的教育与训练，提升个人在文化与艺术领域的专业素养与实践能力的过程。